En los Juegos Paralímpicos que se realizan cada cuatro años, este grupo especial de atletas se abre paso en la arena, y su arduo trabajo nos ha demostrado que tienen el espíritu de desafiar la vida y la vida más que nadie.

Ya sea adquirido o congénito, debemos ser más tolerantes con este grupo de grupos especiales, comprender, movilizar el apoyo de las fuerzas circundantes y salvaguardar su dignidad, derechos y felicidad. Para los grupos especiales, especialmente los niños y jóvenes especiales, el Estado y la sociedad deben dedicar mayores recursos para orientarlos, recibir educación formal, obtener ciertas oportunidades, recursos y disfrutar de los derechos correspondientes.

Brasil ha dado un buen ejemplo para el mundo en la prestación de servicios especiales a niños con necesidades especiales. En Río de Janeiro, instituciones sociales construyeron una escuela de educación especial para ayudar a 50 niños especiales a estudiar, entretenerse y vivir.

El escuela contenedor está formado por decenas de contenedores, y las paredes están pintadas de azul, naranja y blanco. El choque de colores presenta diferentes figuras geométricas en la pared. Estos cuadrados hacen que toda la escuela sea más ágil y animada, lo que se adapta perfectamente a las características de los niños. Los patrones geométricos de azul, naranja y blanco se complementan con el piso de madera y el techo blanco, asegurando la armonía y unidad del volumen.

El diseño de toda la escuela es ingenioso, formando una curva circular, diseño innovador, saltando del pensamiento tradicional, agregando paneles de aluminio en la parte superior de la casa, no solo protegiendo del sol, reduciendo la temperatura interior, la adición de nuevos elementos rompe El pensamiento fijo del diseño de la casa contenedor, deja que esta escuela se destaque de muchas casas contenedor. El espacio abierto fuera del salón de clases se convirtió en un patio de recreo y una huerta, y una gran área de césped redujo el calor alrededor de la escuela.

Aquí los estudiantes pueden estudiar, entretenerse y vivir. Además de las salas de enseñanza básica, la escuela también cuenta con una sala de baile y jiu-jitsu, una sala de informática, una sala de investigación psicológica y una sala de dirección, así como una cocina común y un baño sin barreras. Además, los bancos alrededor de la sala de contenedores, estas instalaciones aparentemente discretas, brindan comodidad a los estudiantes y maestros.

El cuidado y cuidado de los estudiantes se refleja en la configuración del salón de clases, la ubicación de las instalaciones y la configuración del plan de estudios. Quizás podamos encontrar algunos puntos conmovedores de este edificio para ayudar a mejorar la irracionalidad de ciertos puntos en las escuelas nacionales de educación especial.

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